DESCRIPCIÓ:
-Competència digital
Vivim en un món on les noves tecnologies cada dia tenen més importància.
Així, els nens, les nenes i els adults cal que adquireixin competències
relacionades amb l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). L’adquisició d’aquestes competències es
planifica als diversos cursos escolars i queda recollida als Currículums. La
competència digital fa referència al conjunt de competències relacionades amb
el coneixement i l’ús de la tecnologia. I, el procés d’adquisició d’aquestes
competències s’anomena alfabetització digital.
-Competència digital del mestre
En el cas dels mestres, a més a més de les competències digitals generals
hauria de posseir competències específiques de caire didàctic que habilitin l’educador
per usar la tecnologia per ensenyar i per ajudar a aprendre.
Darrerament, s’han publicat diversos documents que expliquen quines haurien
de ser les competències TIC dels mestres. Però, per la seva rellevància i
actualitat, en destaquem dos:
- UNESCO's ICT Competency Standards for Teachers (Normes UNESCO sobre Competències en TIC per a Docents)
- National
Educational Technology Standards for Students i el National Educational
Technology Standards for Teachers (Normes Nacionals (EEUU) sobre Tecnologia Educativa
per a Docents i Normes Nacionals (EEUU) sobre Tecnologia Educativa per a
Estudiants) publicats per la International Society for Technology in Education
(ISTE)
A continuació, comparteixo amb vosaltres una presentació que he creat on
explico les idees bàsiques d’ambdós documents.
REFLEXIÓ:
Les noves tecnologies són cada dia més importants en la nostra societat.
Els docents han de dominar-les, ser capaç d’usar-les mentre estan fent classe,
etc. i, a més a més, han de fer que els infants prenguin consciència dels
avantatges que té treballar amb les TIC. Ells poden gestionar millor la
informació, comunicar-se amb els mestres i amb altres companys per aprendre,
treballar col.laborativament, etc. Així,
des de ben petits s’ha de fomentar aquest pensament en els nens i les nenes i
crear activitats perquè puguin familiaritzar-se amb les noves tecnologies.
També, l’escola i els docents han d’adaptar-se als diversos canvis, avenços
que comporten les noves tecnologies.
AMPLIACIÓ:
Per acabar, m’agradaria mostrar-vos una entrevista feta a Guillermo Orozco.
El tema central és l’alfabetització digital (terme citat i explicat
anteriorment) i la importància que s’hauria de donar a les TIC en relació amb
l’escola.
